|
|||||
|
|
| 民族艺术·反思 | |
| 作者姓名： | 牟红云 |
| 作者单位： | 湖北省恩施市实验小学,445000 |
| 摘 要： | 基于Internet的"我国的民族服饰、建筑及节日习俗"小学美术主题活动的全过程,是信息技术教师、美术教师与学生共同参与构思、设计和实施的研究性学习过程.整个活动过程较好地运用了Internet资源与美术学科进行整合,体现了学生是学习的主体,教师是学习活动的组织者、引导者和帮助者的新型师生关系;积极倡导学生自主、合作,充分展示个性、特长的教学观与学习观;力争突破学科本位主义的局限,加强美术与信息技术及其他相关学科的整合.在此,我具体谈谈本次主题活动单元教学的几点收获: |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |