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杂志ISSN号
语文教学与民族意识、爱国情感的培养——语文新课程“情感目标”的一种解读
作者姓名:
严虹焰
作者单位:
四川省成都大学学前教育学院
摘 要:
根据基础教育课程改革的三维目标,充分利用语文教学资源,培养学生的语言情感、民族自我意识及民族文化认同感,实现情感、态度和价值观的目标。
关 键 词:
语文教学情感目标 语言感情 民族自我意识 民族文化认同感
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