《计算机组装与维护》课程项目化教学探索与实践 |
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作者姓名: | 孙中廷 |
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作者单位: | 江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院 |
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摘 要: | 项目化教学法是一种全面的培养学生专业职业能力的教学方式。通过对目前《计算机组装与维护》课程教学现状的分析与研究,结合以往教学经验,对该课程的项目化教学流程进行了设计;并对项目计划设计、项目模块设计的方法进行了阐述,强调以岗位任务为核心设置活动小组,同时注重循序渐进。通过这种模式能够培养学生的动手能力、自主创新能力、独立解决问题能力、团队合作能力,从而有效的提高课堂教学效果。
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关 键 词: | 计算机组装与维护 项目化教学 教学流程 岗位任务 |
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