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| 基于CMM的软件教师教学能力成熟度模型STCMM | |
| 作者姓名： | 刘阳 焦霖 |
| 作者单位： | 湖南工业大学,计算机与通信学院,湖南,株洲,412007;湖南工业大学,商学院,湖南,株洲,412007 |
| 基金项目： | 湖南工生大学重点项目 |
| 摘 要： | 归纳了软件教师的教学能力因子,初步提出了创新的软件教学工程系统框架及软件教师教学能力成熟度模型STCMM,并对STCMM的一些关键实践进行了较深入的探讨.STCMM模型是针对软件教师教学活动改进的渐进层次的结构模型,其关键过程域的确立需考虑软件教师教学能力因子及软件工程特色的教学,指明了软件教师教学能力成熟的发展方向,有利于高等学校计算机专业软件教学质量的测评与改进. |
| 关 键 词： | 软件教学 教学能力 能力成熟度模型 |
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