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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
信息时代的教与学
作者姓名:
徐福荫
作者单位:
华南师范大学教育信息技术学院
摘 要:
在信息时代,教育、教学、培训要在现代教与学理论指导下,应用信息技术、信息资源,信息技术环境,建构新型教与学模式,开展信息技术与课程有效整合的教改实验.师生首先要学会信息技术,教师要把信息技术作为教学、科研、开发、管理的创新工具,启迪学生的智慧、开发学生的潜能,促进教师专业发展; 学生要把信息技术作为自主学习、探究学习,协作学习、创新学习的认知工具,作为自我评测的学习反馈工具、作为创设情感的情感激励工具,应用信息资源快速高效地学习.
关 键 词:
信息时代
应用信息技术
认知工具
创新学习
信息资源
专业发展
自主学习
探究学习
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