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| 高校文学课程中的问题探求与知识建构 | |
| 作者姓名： | 陈蘅瑾 |
| 作者单位： | 浙江越秀外国语学院,浙江绍兴312000 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学＂十二五＂规划课题（SCG326） |
| 摘 要： | 面对文学类课程教学所面临的内外双重困境,在教学中以自主学习为课程目标,以问题与知识构建为重要突破口,使学生的课内学习与课外探求互为联动,从而不断提高文学类课程的教学效果,使文学类课程从"无用"走向隐性与显性的双重"有用",从而处理好问题探求与知识建构之间良性互动的关系。 |
| 关 键 词： | 自主学习 问题探求 知识建构 |
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