山村教育营地的场所建构——雷励贵州大项目营地的在地性设计

<正>当代中国城乡发展与教育理念更新,对承载教育活动的空间场所不断提出新的要求,教育环境传统边界逐渐消融[1]。在地教育环境营造如何构建人与自然、人与社区紧密联结的空间场所,激发青少年从在地实践及体验中收获成长,成为教育场所设计须持续探索的课题之一。雷励远征活动旨在动员来自不同地区和背景的青少年走向自然郊野和乡村社区,与当地青少年一起进行乡村社区建设、野外生存训练和环境保护项目,在公益实践与多元合作中互动成长(1)。