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时时关注学生所需 处处分析学生所想——略谈小学语文作业设计与布置
引用本文:任永文.时时关注学生所需 处处分析学生所想——略谈小学语文作业设计与布置[J].网络科技时代,2008(12):66-67.
作者姓名:任永文
作者单位:浙江省平阳县鳌江第三小学
摘    要:作业设计包括作业内容、作业的形式、作业的评价三个方面。它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系,是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径。

关 键 词:作业设计  语文  小学  学生  布置  课堂教学  作业内容  教学体系
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