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| 《C语言程序设计》教学方法探析 | |
| 引用本文： | 薛小锋.《C语言程序设计》教学方法探析[J].福建电脑,2004(1):87-87,81. |
| 作者姓名： | 薛小锋 |
| 作者单位： | 江苏技术师范学院计算机科学与技术系,江苏,常州,213001 |
| 摘 要： | 《C语言程序设计》是江苏省计算机等级考试二级语言备选课程之一，其数据类型繁多，结构复杂，是一门难学也难教的课程。笔者在从事C语言的教学中体会到必须以程序设计为主线，在教学中寓概念于实例，在应用中掌握要点，从培养学生实际运用C语言的能力出发，使学生在有限的课堂学习时间内熟练掌握这门课程。 |
| 关 键 词： | C语言 程序设计 实例 语法 |
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