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对高分子专业课程教学改革的几点思考
作者姓名:张建安
作者单位:安徽大学化学化工学院,合肥,230039
摘    要:高分子专业是一个理论性和应用型并重的复合型专业。随着高分子理论的不断发展,高分子技术的不断进步,不仅需要在专业课程设计上不断摸索、教学方法不断完善,也需要在教学内容进一步更新。本文作者参加了北京化工大学举办的“全国高等学校高分子物理青年骨干教师研修班”的学习,结合自己的科研教学体会,对该专业的课程教学改革做一总结。

关 键 词:教学改革  团队设置  资源建设  课程特色
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