高校教师考核评价现状调查与问题分析

在高校教师考核工作的实践中，由于高等教育学术性强的突出特点，高校教师的工作评价体系的科学化一直是个有待深入研究的问题。通过已有文献对高校教师考核评价中的问题进行归纳，并以此设计调查问卷。同时，以10所高校为调查对象，对高校教师考核评价现状展开调查。通过数据分析认为，目前高校教师考核评价存在三个问题：指标体系构建不合理、考核评价过程不公正和考核结果反馈有效性较差，其中以指标系构建不合理最为严重。