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我国高职教育质量保障的历史研究(1980-2012)
作者姓名:张秋玲
作者单位:常州机电职业技术学院 江苏 常州 213164
基金项目:2011年江苏省高等教育教学教改研究重点课题“基于校企合作的高职院校教学质量保障体系的研究与实践”(项目编号2011JSJG067)的研究成果。
摘    要:自20世纪80年代始至今,高职教育质量保障的发展进程大致可分为萌芽期、探索期和发展期三个阶段。分别对这三个阶段的高职教育质量保障情况进行了阐述,分析了高职教育质量保障的发展趋势,得出质量保障体系发展呈现标准逐步完善、保障主体逐渐多元化、保障方法逐步多样化、内部质量保障活动趋向制度化的特点。

关 键 词:高职院校  教学质量  评估
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