我国高职教育质量保障的历史研究(1980-2012) |
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作者姓名: | 张秋玲 |
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作者单位: | 常州机电职业技术学院 江苏 常州 213164 |
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基金项目: | 2011年江苏省高等教育教学教改研究重点课题“基于校企合作的高职院校教学质量保障体系的研究与实践”(项目编号2011JSJG067)的研究成果。 |
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摘 要: | 自20世纪80年代始至今,高职教育质量保障的发展进程大致可分为萌芽期、探索期和发展期三个阶段。分别对这三个阶段的高职教育质量保障情况进行了阐述,分析了高职教育质量保障的发展趋势,得出质量保障体系发展呈现标准逐步完善、保障主体逐渐多元化、保障方法逐步多样化、内部质量保障活动趋向制度化的特点。
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关 键 词: | 高职院校 教学质量 评估 |
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