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| “电路原理”课程教学的探索与实践 | |
| 引用本文： | 李欣,郭攀锋,黄曌.“电路原理”课程教学的探索与实践[J].中国电力教育,2013(26). |
| 作者姓名： | 李欣 郭攀锋 黄曌 |
| 作者单位： | 三峡大学电气与新能源学院 湖北 宜昌 443000 |
| 基金项目： | 三峡大学人才科研启动基金项目(项目编号KJ2012B048)的研究成果。 |
| 摘 要： | 以“电路原理”课程教学特点为背景，从当前“电路原理”课程教学思维、课程教学方式等方面对当前“电路原理”课程教学现状进行了初步的分析，并在此基础上在教学思维方式、基于仿真软件教学的多元化、情感教育等方面对“电路原理”课程的教学提出了若干建议和意见。 |
| 关 键 词： | 电路原理 课程教学 多元化 |
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