“电路原理”课程教学的探索与实践 |
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引用本文: | 李欣,郭攀锋,黄曌.“电路原理”课程教学的探索与实践[J].中国电力教育,2013(26). |
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作者姓名: | 李欣 郭攀锋 黄曌 |
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作者单位: | 三峡大学电气与新能源学院 湖北 宜昌 443000 |
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基金项目: | 三峡大学人才科研启动基金项目(项目编号KJ2012B048)的研究成果。 |
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摘 要: | 以“电路原理”课程教学特点为背景,从当前“电路原理”课程教学思维、课程教学方式等方面对当前“电路原理”课程教学现状进行了初步的分析,并在此基础上在教学思维方式、基于仿真软件教学的多元化、情感教育等方面对“电路原理”课程的教学提出了若干建议和意见。
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关 键 词: | 电路原理 课程教学 多元化 |
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