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“物联网工程导论”课程教学探索与实践
引用本文:施炯,杨亚萍,梁丰.“物联网工程导论”课程教学探索与实践[J].中国电力教育,2013(28).
作者姓名:施炯  杨亚萍  梁丰
作者单位:浙江万里学院电子信息学院 浙江 宁波 315100
基金项目:宁波市服务型教育重点专业子项目物联网工程专业实践教学体系建设(文件号甬教计[2009]359号文件)的研究成果。
摘    要:针对“物联网工程导论”课程,以浙江万里学院为例,探讨了课程的教学目标,提出了“内外结合、联系实际、项目驱动”的教学模式和方法,设计了对应的教学内容。实践表明,课程有效提升了学生对于专业学习的热情,完成了课程预期的目标。

关 键 词:物联网  教学模式  教学方法  教学实践
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