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| 高职"五位一体"总体布局教学设计、实施与反思——以安全健康与环保专业教学为例 | |
| 作者姓名： | 梁瑞升 |
| 作者单位： | 湖南安全技术职业学院,湖南 长沙,410151 |
| 摘 要： | "五位一体"总体布局是"概论课"的核心内容,是习近平新时代中国特色社会主义思想重中之重的内容.将服务学生发展的教学设计理念贯穿教学全过程,依据"四步""四结合"重构教学内容,以解决"四真"问题切入点确定教学目标,依托教学平台建立课程资源库,结合专业实践开展教学评价.在此基础上,构建了"三阶段、四环节"的教学模式,采用"双进教学"方式打通思政课与专业课之间的壁垒,有效解决了"四真"问题,取得了较好的学习效果. |
| 关 键 词： | 高职 " 五位一体" 总体布局 教学设计 实践 |
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