| 课程思政融入高职院校应用文写作的实践路径 |
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| 引用本文： | 代静. 课程思政融入高职院校应用文写作的实践路径[J]. 湖南工业职业技术学院学报, 2021, 21(5): 123-125,136. DOI: 10.13787/j.cnki.43-1374/z.2021.05.031 |
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| 作者姓名： | 代静 |
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| 作者单位： | 长沙民政职业技术学院,湖南 长沙,410004 |
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| 摘 要： | 课程思政如何有效融入高职院校应用文写作,践行并实现应用文知识传授、能力培养和价值塑造的多元统一,目前学界仍处于探索阶段.教师作为应用文写作课程的组织者和实施者,要将课程思政融入高职院校应用文写作,必须在教学实践中让学生学习写作规范性文件,指导学生认真研读法规政策,准确领会上级文件精神,培养学生保密意识,通过学生亲手写、修改和校对文稿,使学生认识到语言表达简练、准确的重要性,并密切联系社会实际精选例文并评议,通过以上路径有效融入课程思政元素.
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| 关 键 词： | 高职教育 应用文 课程思政 |
The Practical Path of Integrating Ideological and Political Courses into Practical Writing in Higher Vocational Colleges |
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| DAI Jing. The Practical Path of Integrating Ideological and Political Courses into Practical Writing in Higher Vocational Colleges[J]. Journal of Hunan Industry Polytechnic, 2021, 21(5): 123-125,136. DOI: 10.13787/j.cnki.43-1374/z.2021.05.031 |
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| Authors: | DAI Jing |
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