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分析化学实验技能竞赛对教学和人才培养的启示
作者姓名:朱明芳  唐睿  周清  温金莲  范华均  黄晓文
作者单位:广东药学院药科学院;
基金项目:广东药学院校级课题项目(编号为52140442)
摘    要:通过对分析化学实验技能竞赛的总结和分析,发现实验教学的不足,提出了分析化学实验教学应该理论与实验相结合,狠抓实验操作技能并且要将绿色化学理念贯穿于整个实验教学中。在人才培养方面要改进传统的教学与培养模式,以学生主动学习为指导,培养思维创新、能力创新、意识创新的人才。

关 键 词:分析化学  实验技能  实验教学  创新型人才
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