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| 2022,人工智能教育从单一走向多元 | |
| 引用本文： | 谢作如.2022,人工智能教育从单一走向多元[J].中国信息技术教育,2022(1). |
| 作者姓名： | 谢作如 |
| 摘 要： | 自2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》之后,经过几年的"摸着石头过河",中小学的人工智能教育已经完成了"祛魅"阶段,逐步走向成熟,走向多元化.
●关键词:人工智能实验
信息技术课程正逐步往"计算机科学"方向靠近,义务教育阶段则直接使用"信息科技"作为课程名称.信息技术课程的"科学性"体现在哪些方面?信息技术实... |
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