浅谈《电机与电气控制技术应用》课程的教学设计

职业教育以培养高素质高技能的劳动者为目标,以服务为宗旨,以就业为导向,以能力培养为本位。改变传统的教学模式,提高培养职业能力的有效性,核心课程的教学设计是最为关键的环节。这就要求在教学中设计出基于工作过程的项目化,任务化的课程,且课程与职业岗位能力培养直接对接。项目和任务的选取来源于企业实际工作过程,但又要考虑内容的先进性、普遍性、代表性、易操作性。在教学内容改革的基础上,在教学模式上采用"工学结合",体现"做中教,做中学",每个项目的实训完全按实际工作环节完成训练,了解工作流程的同时,对学习内容也加深认识,工作过程中遇到的问题也得以及时解决,培养了学生的职业核心能力和岗位核心能力。