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中学地理教学中案例教学实施策略
作者姓名:
王海芳
作者单位:
高邮市三垛中学,江苏高邮
摘 要:
案例教学是以案例为研究对象,以问题为导向,以探究为基础的课堂教学方式.在高中地理教学中,明确案例选取原则,正确运用案例教学法,可以充分调动学生自主学习的积极性,增强学生独立思考能力、决策能力和创新能力,满足时代对人才的需求.
关 键 词:
案例教学
原则
方法
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