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信息技术与小学数学整合浅析

引用本文：	王伟.信息技术与小学数学整合浅析[J].信息技术教育,2009(10).

作者姓名：	王伟

摘要：	正数学,是抽象性、逻辑性很强的一门学科。小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主过渡的阶段,小学数学教学必须在数学知识的
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