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信息技术与初中物理教学整合的实践及探索
作者姓名:霍晶  樊海国
作者单位:山东省淄博市高青三中
摘    要:信息技术辅助教学,能多角度、全方位地提高学生的各种能力,刺激学生积极参与物理教学,增加信息量,拓展知识面,利于实现教学活动中心由教师向学生转变的改革;利于推进以单一的文字材料为主载的传统物理教材体系的变革。

关 键 词:信息技术  物理教学  整合
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