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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
信息技术与初中物理教学整合的实践及探索
作者姓名:
霍晶
樊海国
作者单位:
山东省淄博市高青三中
摘 要:
信息技术辅助教学,能多角度、全方位地提高学生的各种能力,刺激学生积极参与物理教学,增加信息量,拓展知识面,利于实现教学活动中心由教师向学生转变的改革;利于推进以单一的文字材料为主载的传统物理教材体系的变革。
关 键 词:
信息技术
物理教学
整合
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