数字化时代使教学管理面临挑战

在大兴现代教育技术之风时，我们清晰地认识到：数字化带给我们的应该是真正切合实际的应用，而不仅仅是一种摆设。许多学校花很多钱购买硬件、装备软件，但真正能应用的、用得好的却不多。而软件公司开发的应用软件很多不能符合学校的应用要求，学校提出需求，软件公司又为眼前利益考虑，不能及时修改，导致教师不愿意使用。