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分类号
杂志ISSN号
浅谈如何在中职计算机教学中突出学生主体性
作者姓名:
鲁道辉
钟昌振
作者单位:
湖南省常德师范学校,湖南常德,415006
摘 要:
学生学习主体性发挥能够有效的提高学习的效率,中职计算机专业学生由于学习动机、基础、习惯差等因素的影响,使得如何通过激发学生主体性来提高学生学习效率是一个难点,文章结合教学实践在通过激发学生主体性来提高学生学习效率方面做出了相关探讨。
关 键 词:
中职
计算机教学
主体性
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