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| 四新专业建设背景下计算机公共课教学改革与实践 | |
| 作者姓名： | 万振环 方玉华 |
| 作者单位： | 厦门医学院信息中心 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十三五”规划课题“新医科卓越医生‘人工智能&大数据’核心素养培养研究”(项目编号:FJJKCG19-283);厦门医学院金课建设培育计划“基于计算思维和临床岗位应用的医学计算机基础课程建设”(项目编号:XBJK2019010);福建省中青年教师教育科研项目“基于区块链的校园数据安全提升研究”(项目编号:JAT191922)。 |
| 摘 要： | 新型冠状病毒肺炎疫情期间高校广泛开展的在线教学实践,催生了新的教学模式.信息化最大限度地打破了教育的时间和空间限制,传统教育环境正转向开放、智能、个性和精细.文章在以高校"四新"专业建设背景下,探讨在有限的计算机公共课课时里,如何通过重构教学内容和优化线上教学来提升学生的信息素养,培养学生计算思维,以满足新时代"四新"... |
| 关 键 词： | 计算机公共课 课程内容重构 线上教学 学科融合 |
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