计算机基础及应用教学改革研究 |
| |
引用本文: | 刘华艳.计算机基础及应用教学改革研究[J].数字社区&智能家居,2022(1). |
| |
作者姓名: | 刘华艳 |
| |
作者单位: | 湘南学院软件与通信工程学院 |
| |
基金项目: | 湘南学院2019年校级线上线下“金课”专项教学改革研究项目(No:10)。 |
| |
摘 要: | 信息化时代的工作岗位要求从业者具备基本的计算机操作能力,计算机基础及应用课程就是为了适应当前形势,培养非计算机专业学生的计算机基本知识和能力而开设的。采用线上线下混合式教学方法改革理论课教学,以解决学生计算机基础差异巨大的问题;采用任务驱动式改革实验教学,激发学生的学习兴趣;采用学习成果导向的"形成性评价"方法全面地评定学生的综合素质。通过改革,满足了学生个性化、多样化的学习需要,有效地培养学生的自学能力,促使学生养成良好的学习习惯,让学生受益终身。
|
关 键 词: | 线上线下混合式教学 任务驱动式 形成性评价 自学能力 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|