探究小学作文评改优化策略研究 |
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作者单位: | ;1.山东省日照市五莲县文华双语学校;2.山东省日照市五莲县于里镇中心小学 |
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摘 要: | 作文评语是帮助学生对自身写作进行反思、提升自我认知能力的主要途径。评改的目的是为了发现学生写作过程中的亮点与问题,给予学生适当的评价激励其进步和完善自我。在小学语文作文教学中,教师花费了大量的时间给学生评改作文、撰写评语,但往往无法获得预想的效果,学生在后续的写作过程中依旧会犯同样的错误。可想而知,小学语文作文评语教学这块还需要进行针对性的强化。本文就目前小学作文评语教学现状,简要论述如何有效的开展作文评改教学活动。
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关 键 词: | 小学作文 评改活动 优化策略 实施方法 |
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