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| 高中“开放式”写作教学实验研究 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省太湖中学 |
| 摘 要： | <正>高中生对世界充满好奇,有着丰富的想象力和探索欲,对于大千世界的美丽景色具有独特的审美和情感,他们可以用写作的方式记载自己在生活中的感悟和想法,积累写作素材,提高写作能力。艺术来源于生活而又高于生活,学生应该熟练地运用生活中所发生的事进行文学创作,教师要积极帮助学生实现这一目标。一、强化主体意识很多学生对于写作都有抵触情绪,可能是缺乏写作技巧导致在写作的过程中没有办法表达自己想要表述的意思。另外,学生的写作能力需要大量的阅读 |