自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

<正>写作,作为高中语文教学的重要组成部分,在语文试卷的分值中占比超过了三分之一,它的重要性可想而知。然而,在以往的写作教学中,教师常常引导学生采用"仿写"的写作训练方式,忽视了学生自主思维能力的发展,影响了最终的写作效果以及学生自主学习能力的提升。自主学习策略是一种符合新课标要求,能有效发挥学生学习主观能动性的学习