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| “六位一体”的高校创业教育模式研究——以安徽财经大学为例 | |
| 引用本文： | 汪金龙,祝亚森.“六位一体”的高校创业教育模式研究——以安徽财经大学为例[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2018,17(2):74-79. |
| 作者姓名： | 汪金龙 祝亚森 |
| 作者单位： | 安徽财经大学工商管理学院,安徽 蚌埠,233030;安徽财经大学工商管理学院,安徽 蚌埠,233030 |
| 基金项目： | 安徽省高校人文社会科学研究重点项目"基于知行统一的大学生创业教育模式研究" |
| 摘 要： | 创新创业教育是近几年我国高等教育界研究的热点问题,高校创新创业教育对于推动创新型国家建设具有重要意义。结合当前创业教育模式出现的问题,以安徽财经大学为例,探讨了安徽财经大学独特的"六位一体"创业教育模式。得出研究结论:要抓住"双创"机遇,积极探索创业人才培养新模式,合理配置校内外创业资源,建立创业教育运行新机制,完善创业教育评价体系。 |
| 关 键 词： | 创业创新 创业教育 六位一体 |
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