社会保障课程教学改革探讨

针对社会保障理论热点和思想流派多、与社会保障制度联系紧密,以及政策性、实践性强等特点,本文探讨了社会保障课程教学形式及方法的改进问题。阐述了综合能力的培养是社会保障课程的教学目标;理论联系实际是学科的灵魂;专业人才的培养应教研结合;要注意培养学生的社会责任感;社会保障的研究方法亦应体现在教学内容的组织、设计和安排上;应重视社会保障课程中实践教学的特殊价值,让学生在体验中学习,在实践中成长。