我的研修我做主——2012年山东省远程研修面面观

信息化环境下的教育改革区别以往的改革范式,它需要教师不断进行知识与观念更新。教师研修、培训项目的推进,既表现在研修、培训的内容上,又表现在其形式上。为了给教师研训亲历者、思考者提供一个相互交流的平台,我刊特开辟了这块园地。2012年7月,新一届山东省小学教师远程研修正式启动。8月,山东省中学教师远程培训亦开始启动。本期,我刊邀请山东省济宁一中的郑爱文和刘红老师撰文详谈其培训历程。作为这次远程培训的信息技术学科指导教师,郑老师以独特的视角为我们展现了此次研训的多个侧面。