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在线学习社区教育价值简析——以美国成功教学实践为例
作者姓名:钟丽楠  张海  王以宁
作者单位:1. 东北师范大学计算机科学与信息技术学院
2. 东北师范大学传媒科学学院
摘    要:美国2010年的国家教育计划曾提出:从根本上讲,教学是一种社会和情感的融合。当今的教育越来越重视共享和交流,为此一些在线学习社区为我们提供了有效的交流平台。它突破教育工作者传统的孤立状态,使他们能够与同行合作,并可以通过世界级专家的指导来改善学生的学习。

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