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| 初一新生学习适应水平特点调查 | |
| 引用本文： | 李政云.初一新生学习适应水平特点调查[J].株洲工学院学报,2001(6):26-29. |
| 作者姓名： | 李政云 |
| 作者单位： | 湖南师范大学,教科院,湖南,长沙,410081 |
| 摘 要： | 随机抽取重点中学和非重点中学初一学生各100名(男女各半)进行调查,以了解处在过渡期的初一新生学习的认识水平和自我监控能力水平,并通过重点与非重点学校学生比较、男女生比较,从中分析影响认识水平和自我监控能力的因素.结果表明:(1)从整体看,平均适应水平较好,重点学校的学生与非重点学校的学生平均水平差异显著,男女生差异显著;(2)在认识水平方面,平均达到中等偏上水平,重点与非重点学校学生平均水平差异显著,男女生水平差异显著.(3)自我监控方面整体达到中等水平,重点学校学生与非重点学校学生差异显著,男女生水平差异非常显著. |
| 关 键 词： | 学习适应 认识水平 自我监控 |
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