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| PBL教学法中实时量化评价体系的构建分析——以《计算机应用基础》课程为例 | |
| 作者姓名： | 傅蕾 胡展英 |
| 作者单位： | 江西司法警官职业学院,南昌,330013 |
| 基金项目： | 2012年江西省省级教改课题《PBL基于问题的教学法在高职〈计算机应用基础〉课程中的研究与应用》科研成果之一;课题(JXJG-12-40-1) |
| 摘 要： | 《计算机应用基础》课程教学中,PBL是一种重要的教学方式,它坚持以问题为中心,对教学活动开展具有积极作用.为促进该方法得到有效应用,教学中应该采取有效的评价方法.文章介绍了PBL教学法中实时量化评价体系的构建对策,包括评价内容、评价方法等.实际应用表明,该评价体系取得良好效果,可为教学和评价工作的有效开展提供启示. |
| 关 键 词： | PBL教学法 实时量化评价体系 计算机应用基础 评价方法 |
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