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| 基于CIPP的高职院校实践教学质量评价体系研究—以计算机网络技术专业为例 | |
| 作者姓名： | 曾凡林 赵佩华 |
| 作者单位： | 常州信息职业技术学院 |
| 基金项目： | 常州大学高等职业教育研究院2012立项课题成果之一(项目编号:CDGZ2012034) |
| 摘 要： | 在CIPP评价模式的基础上,结合高职院校计算机网络技术专业实践课程评价现状分析,分别从背景评价、输入评价、过程评价、影响评价、成效评价、可持续性评价和可推广性评价等七个环节构建高职院校实践教学质量评价体系。 |
| 关 键 词： | CIPP 实践教学 质量评价 |
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