普通高校大学生学习状况调查研究——以安徽理工大学城市地下空间工程专业为例

运用自编问卷对学校城市地下空间工程专业261名本科生从专业认知、培养方案和校园活动三个角度进行了学习状况的调查研究,结果发现:本专业同学考研率较高,就业主要面向施工企业,在培养环节中学生认为力学、结构设计等专业基础课程难度较大,希望通过实践教学加深专业知识的掌握程度,学生参与学科、科技竞赛的热情和成绩还有待提高。为促进专业同学全方面发展,建议引导学生树立正确的就业观和科研观,强化专业基础教学的同时,加强实践性教学的比重和质量,以凸显特色高水平应用型人才的培养目标,积极落实"班主任""导师制"等人才培养模式,以形成良好传帮带氛围,提高学生实践创新能力。