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预设是船,生成是帆——浅谈小学语文教学中的预设与生成
作者单位:
;1.江苏省张家港市塘市小学
摘 要:
在小学语文的教学过程中,教师要精心预设课堂教学的目标以及设计教学环节,安排好教学活动,但是仅仅这样还不够,教师还要注重学生在学习过程中的"灵光一现",抓住课堂活动中的动态生成,引导学生进行个性化阅读,让学生获得丰富的知识。
关 键 词:
小学语文
预设与生成
精彩课堂
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