小学语文非连续性文本的阅读教学策略

<正>随着我国社会发展的不断深入,人们越发的重视起在小学阶段的语文教学工作,近年来,随着非连续性文本在实际语文教学环节的应用,不仅仅在很大程度上促进了我国小学语文教学环节的实际教学效率情况,的同时令学生在实际的小学语文教学过程中能够更好的针对阅读中的概念体系进行构建,从而在很大程度上促进我国小学语文的教学效果情况。本文以我国现阶段苏教版语文教学过程中的某一课程为例,进行非连续性教学在实际小学语文应用