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| 物理实验室的改革与设想 | |
| 作者姓名： | 甄春元 周志全 王树宁 |
| 摘 要： | 人类对于世界的认识是无穷尽的,至今自然界仍有许多秘密、规律尚未被人们发现。我们培养人,就是要强调培养学生的“知识、能力、素质”,特别是培养学生的创新意识、创新能力,这就需要通过实践环节,通过实验教学。 物理实验作为大学生进校后的第一门科学实验课程,不仅让学生受到严格的系统的实验技术训练,掌握科学实验的基本知识、方法和技巧,更重要的是培养学生敏锐观察力,严谨的科学思维能力和创新精神,培养学生理论联系实际,分析问题和解决问题的能力,特别是 |
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