纺纱学双语教学的探索与实践

为了提高纺织工程专业学生的专业英语水平,我们在纺织工程专业学生的主干(平台)课程"纺纱学"的教学中采用了双语教学。但是,双语教学对教师和学生都提出了更高的要求。要使双语教学能真正起到实效,必须在教学内容的安排和教学方式的设置上进行改革,既保证专业课双语教学的可操作性,又保证学生学习的可行性。因此,我们挑选了学生英语成绩相对较好的纺织国际贸易班,进行了"纺纱学"双语教学的试点。