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挖掘教育资讯 共享教育智慧——Web2.0社区“教育掘客”
作者姓名:张渝江
作者单位:张渝江(重庆市教育科研骨干教师培训班)
摘    要:教育掘客是一个怎样的网站呢?首先我们看看这样一些评价。焦建利教授:教育掘客“具有鲜明的Web2.0特征”,“把话语权交给了读者,交给了每一个在线的访客和读者”,“以公众或读者的喜好为决定文章的标准”。

关 键 词:Web2.0  教育  资讯  挖掘  社区  智慧  共享  读者
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