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| 谨防综合实践活动课堂教学方式学科化——从“民间游戏”主题活动谈实施研究性学习教学策略 | |
| 作者姓名： | 张建芳 |
| 作者单位： | 浙江嘉兴市教育研究院 |
| 摘 要： | 目前在一些学校,老师实施综合实践活动课程过程中,在学习方式、教学方法和资源包等方面存在的主要问题就是都带有明显的学科化教学痕迹,都把综合实践活动课程当作一门学科课程来加以实施。防止综合实践活动课程实施学科化,谨防综合实践活动课程学习方法被传统学习方式同化是目前综合实践活动课堂教学急需解决的问题。下面笔者以“民间游戏”这一主题活动为例,就综合实践活动课堂教学中从教学理念、教学方法和教师角色等方面如何实施研究性学习方式教学策略谈谈自己的认识和看法。一堂教学方式学科化的综合实践活动课[案例一]案例主题:“民间… |
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