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PBL教学法在高职院校计算机基础教学中的应用
作者姓名:高会贤  任清华  马全福
作者单位:济南工程职业技术学院现代教育技术中心
基金项目:山东省职业教育与成人教育十二五规划科研课题“高职院校信息化教学资源建设研究”(课题编号:2011ZCJG053)的研究成果
摘    要:经实际教学过程和教学效果的检验,问题式学习应用于高等职业院校非计算机专业学生的计算机基础教学中取得了良好的效果,在有效提升学生计算机应用能力和信息素养的同时,还能明显提高学生的学习兴趣,加强学生分析和解决实际问题、自主学习以及合作学习的能力。

关 键 词:问题式学习  高等职业院校  计算机基础  自主学习  合作学习
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