论《计算机操作与使用》激趣导入 |
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引用本文: | 陆威挺.论《计算机操作与使用》激趣导入[J].广西轻工业,2011,27(7):211-211,213. |
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作者姓名: | 陆威挺 |
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作者单位: | 广西二轻技工学校,广西,南宁,530023 |
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摘 要: | 导入是教师引导学生进行学习状态时创设学习情境、激发学生学习兴趣,使其主动学习的一种教学行为。课堂导入既是一种艺术,也是一种创造,教师在课堂教学中处理导入这一教学环节时,利用各种教学媒体,创设学习情境,生动、活泼、形象、有趣的导入往往会直接影响学生学习的兴趣和效果,一个具有较强的艺术性教学导入环节,能起到画龙点睛的作用。
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关 键 词: | 中职 兴趣 导入 课堂 |
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