“回归本分”视角下新建本科院校的师德建设

在新建本科院校井喷式发展背景下,师德建设方面出现了经师型与人师型的冲突、言教型与身教型的矛盾、园丁型与撞钟型分化。这些冲突、矛盾及分化,既有新建本科院校历史及现实的问题,又有经济社会发展的现实问题。新建本科院校应着力于回归到教书育人这一本分,完善教书育人的人才培养体系,完善教书育人的运行基本机制,树立教师师德师风模范引领风尚,坚持道德高标与道德底线结合理念。