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基于道歉言语行为的教学策略实践研究
作者姓名:周灿美  宋安妮
作者单位:重庆科技学院,重庆,401331
摘    要:以道歉言语行为为例,对教学模式进行探讨,结果表明:该模式致力于为学习者提供更多的原语用知识,为学习者提供大量的锻炼语用能力机会.

关 键 词:课堂教学模式  英语语用能力  道歉言语行为  实践研究
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