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阻碍英语听力理解的因素及对策(一)
引用本文:陈书菁. 阻碍英语听力理解的因素及对策(一)[J]. 安徽电子信息职业技术学院学报, 2005, 4(6): 28-29,34
作者姓名:陈书菁
作者单位:安徽电子信息职业技术学院,安徽,蚌埠,233030
摘    要:听力是学生英语五项基本技能(听、说、读、写、译)之一。学生听力水平的高低对学生的学习有着很大的影响。但是在学生的英语听力理解方面存在着许多阻碍因素,直接影响学生听力水平的提高。主要原因是学生没有掌握解决那些听力阻碍的策略。因此,在听力教学过程中,解决这些障碍和掌握一些相应的对策与技能是重要的。本文就如何解决学生在听力理解上的障碍和培养学生的听力技能做一些简单的阐述。

关 键 词:听力水平  听力理解  障碍  对策
文章编号:1671-802X(2005)06-0028-02
收稿时间:2005-09-10
修稿时间:2005-09-10

Factors and Strategies in Listening (Part One)
Chen Shu-jing. Factors and Strategies in Listening (Part One)[J]. Journal of Anhui Vocational College of Electronios & Information Technology, 2005, 4(6): 28-29,34
Authors:Chen Shu-jing
Affiliation:Chen Shu-jing
Abstract:Listening is one of the five basic skills of students in English. The listening level of the students affects their study deeply. But there are some barriers to listening comprehension. They directly affects the improvement of the students' listening levels. The main cause is that the students have not mastered strategies removing those listening barriers. So it is very important to erase those barriers and master some strategies in the process of listening comprehension.
Keywords:listening level   listening comprehension   barrier   strategies
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