基于Photoshop案例教学的学生创新设计能力培养方式研究 |
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作者姓名: | 阮文 |
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作者单位: | 1.湖南工业职业技术学院410208; |
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基金项目: | 湖南省教育科学"十三五"规划2016年度项目;项目编号:XJK016BZY008 |
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摘 要: | 文章分析了Photoshop案例教学对学生创新设计能力培养的重要意义,阐述了在案例教学中要遵循实用性原则、创新性原则以及结合性原则,为提高学生的创新设计能力,提出了培养学生创新思维模式、设立学校工作室等有效措施。
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关 键 词: | 案例教学 学生 创新设计 能力 |
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