融合——中美合办大学校园规划探索:以温州肯恩大学为例 |
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引用本文: | 寿劲秋,马宁.融合——中美合办大学校园规划探索:以温州肯恩大学为例[J].华中建筑,2014(6):142-146. |
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作者姓名: | 寿劲秋 马宁 |
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作者单位: | 华南理工大学建筑学院 |
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摘 要: | 中外合办大学是国际化教育发展的产物,国际领域的交流与合作对于提升教育综合竞争力及培养国际观念的复合型人才都有重要意义。不同文化背景和价值取向的教育理念在合作办学的模式中碰撞,激发了教育的新思路,也带来对本土文化的冲击,在校园规划中如何吸收国外先进的教育理念使之融合于本国实际将是中外合办大学面临解决的重要课题。该文通过温州肯恩大学的规划设计实践,阐述对中美合办大学校园规划设计的理解,提出大学与城市、大学交通组织、大学形态与风格等多层次的融合是实现本土文化与国外教育理念相结合的关键。
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关 键 词: | 中美合办 校园规划 融合 |
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